De nuevo un hola a todas y todos. Siguiendo con nuestro curso es necesario abordar el ser y la esencia del pensamiento; ¿qué es? ¿cual sería su abordaje? De aquí en adelante nos ocuparemos por publicar algunos apuntes, ideas, reflexiones en torno a la resolución de problemas, la toma de decisiones, el desarrollo cognitivo, la inteligencia, entre otros conceptos.
Así pues, me ha parecido pertinente que si de conceptos se trata, pues echemos mano de la pedagogía conceptual y apoyados en el siguiente esquema podamos comprender mejor eso que nos venimos preguntando: el pensamiento.
Del Pensar podemos decir entonces que es aquella forma en la que la información es procesada y manipulada al ser codificada, aprendida, almacenada, y recuperada. En tales subprocesos también se ven implicadas otras habilidades cognitivas que no solo se limitan a la atención y la memoria a la hora del procesamiento de la información, sino que también cuenta el lenguaje, las inteligencias, las percepciones, entre otras.
Adentrarnos en el pensamiento es entender todos los factores que influyen en él. A continuación algunos de ellos.
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